Geração Homo Zappiens. Qual a sua opinião?

A geração "Homo Zappiens" tem as habilidades ideais quando pensamos no contexto de  aprendizagem na modalidade online. E os professores no ensino a distância? Você acha que eles estão ensinando levando em consideração tais características? De que maneira você acha que eles poderiam melhorar suas práticas pedagógicas?

Fatos

Frase do Dia

Fonte: MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá. 5º edição. Campinas, SP: Papirus, 2012.

A história do ensino a distância no Brasil

                                              Fonte: imasters.com.br


Você sabia que o ensino a distância no Brasil começou há mais de 100 anos?
Assim como no restante do mundo, passamos por fases distintas, ou como Moore e Kearsley classificaram,  gerações de educação a distância:

1º Geração: correspondência
2º Geração: rádio e televisão
3º Geração: universidades abertas
4º Geração: teleconferência
5º Geração: internet/Web

Conheça aqui alguns dos maiores marcos da educação a distância no Brasil:

 1904- O Jornal do Brasil oferece profissionalização para datilógrafos na seção de classificados
1923- Foi criada a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, uma iniciativa privada de sucesso. Eram oferecidos cursos de Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa, Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia.
1934- Surgiu em São Paulo o Instituto Monitor, o primeiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência.
1941- Foi criado o Instituto Universal Brasileiro, a maior iniciativa brasileira de educação a distância. As correspondências eram o seu maior meio de transmissão do conhecimento. Depois usaram o rádio e mídias eletrônicas também.
1947- Surgiu a Universidade do Ar, patrocinada pelo SENAC e SESC.
1970- Surgiu o Projeto Minerva, que utilizava o rádio para a educação e inclusão social de adultos.
1979- A Universidade de Brasília criou cursos veiculados por jornais e revistas.
1992- foi criada a Universidade Aberta de Brasília.
1994- Surgiu o Telecursos, iniciativa privada da Fundação Roberto Marinho.
1995- Foi criado o Programa TV Escola.
1996- O Ministério da Educação criou a Secretaria de Educação a Distância, momento em que oficialmente a modalidade de educação a distância é reconhecida e regulamentada no Brasil.
2005- Foi criada a Universidade Aberta do Brasil.

Fonte: http://www.abed.org.br/revistacientifica/revista_pdf_doc/2011/artigo_07.pdf 

Conheça mais sobre a história da EaD no Brasil, visitando este infográfico completíssimo com imagens, datas e dados super interessantes:

Ensino a distância existe no Brasil há mais de um século; conheça a história


Que outros marcos da educação a distância no Brasil você vê tomando forma atualmente e que poderiam ser acrescentados na linha do tempo apresentada acima? Que outros marcos você gostaria de ver no futuro?

Dica: MailVU - ferramenta online de gravação de mensagens de vídeo

Em outro post dei a dica sobre o Vocaroo, ferramenta online gratuita para gravar e enviar mensagens de áudio para os seus alunos. Hoje, vou falar sobre o mailVU, uma ferramenta gratuita bem parecida com o Vocaroo que permite o envio de mensagens de vídeo. Ela é gratuita e não necessita de nenhum tipo de registro, a não ser que você queira ter uma conta paga que dá direito a alguns benefícios (talvez uma boa ideia para empresas e instituições de ensino). 

O mailVU é super simples de usar. Entre na página da ferramenta (http://mailvu.com) e siga as instruções explicadas nas imagens abaixo:

Você pode gravar mensagens de até 10 minutos.

A ferramenta permite que você tenha o controle de quem visualizou ou não a sua vídeo-mensagem.

Você pode enviar a vídeo-mensagem diretamente para o e-mail dos alunos, ou disponibilizar um link (URL) para que todos cliquem e assistam ao mesmo vídeo.

O mailVU também existe como aplicativo para celulares e tablets e a ótima notícia é que está disponível tanto para iOS quanto para Android! Baixei e é também muito simples de usá-lo.

Saia do tradicional e experiente mandar uma mensagem de vídeo para se comunicar ou dar feedback aos seus alunos online. Você ganha tempo, pois falar é uma forma de comunicação mais dinâmica e natural que escrever e torna o processo muito mais personalizado e humanizado!

Se você gostou da dica e testou o mailVU, deixe  aqui sua opinião. Alguém conhece outras ferramentas similares que permitem o envio de mensagens de vídeo de forma descomplicada? Compartilhe conosco as suas dicas também!

Frase do dia

Fonte: TORI, R. Educação sem distância: as tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2010.

MOOCs

Você já ouviu falar em MOOC? MOOC significa Massive Open Online Course. Em outras palavras, é um curso online gratuito e aberto, ou seja, sem pré-requisitos para participação e oferecido para um grande número de pessoas (por isso é chamado de "massivo").

 Os MOOCs são um fenômeno mundial e têm crescido em número a cada ano.  De acordo com o New York Times, 2012 foi considerado o ano dos MOOCs.  Sua vocação é democratizar o conhecimento e disponibilizá-lo para quem quiser aprender. O aluno de um MOOC precisa ser disciplinado, autônomo e estar motivado para aprender porque, em muitos casos, os cursos não tem um professor e todo o conhecimento é adquirido pelas redes colaborativas que se desenvolvem no decorrer do curso, ou seja, existe muita troca de conhecimento e informação entre os seus participantes por meio de interação e tarefas propostas.  Os tópicos dos cursos são bem variados e muitos deles são ligados a programas universitários de instituições tradicionais e conhecidas mundialmente, como Harvard, Yale e MIT.
Os MOOCs têm sido levados tão a sério que, hoje em dia, muitos deles oferecem até certificação. Aqui está uma lista de sites onde você pode encontrar vários cursos gratuitos:
edX
Coursera
Udacity
E temos uma versão brasileira também:
Veduca

Quem sabe você não encontra um curso sob medida para as suas necessidades atuais ou sobre algum tema que sempre te interessou?

Glossário- AVA

Dica: Vocaroo- ferramenta online de gravação de voz

Um dos maiores desafios do professor online é encontrar maneiras de minimizar a sensação de distância e isolamento que o aluno costuma sentir quando faz um curso a distância. Entre várias possibilidades, a de enviar mensagens e feedback via e-mail costuma ser a mais popular.

Uma maneira de humanizar mais ainda este processo de comunicação com e entre os alunos é através de mensagens de voz. Vocaroo é uma ferramenta online gratuita de gravação de voz  super fácil de usar. Preparei um passo-a-passo bem visual para você ver como o processo é realmente simples. Entre na página da ferramenta ( http://vocaroo.com/)  e siga as instruções explicadas nas imagens abaixo:

Viu como é simples? E veja quantas opções: você pode mandar sua mensagem via e-mail, embedá-la em um blog ou página da web, publicá-la em diferentes redes sociais e até transformá-la em um arquivo de mp3!

E você, conhece outras ferramentas interessantes para promover a troca de mensagens e a comunicação entre professores e alunos? Deixe aqui a sua dica!

Sala de Aula Invertida

                                           fonte: educacao.uol.com.br

Você já ouviu falar em "inverter a sala de aula?" Conheça um pouco sobre este método que está revolucionando o jeito de ensinar e aprender:

Sala de aula invertida, ou flipped classroom, é o nome dado ao método que inverte a lógica de organização da sala de aula. Ou seja, os alunos aprendem o conteúdo em casa, por meio de vídeo-aulas ou outros recursos interativos, e a sala de aula é utilizada para discussão, esclarecimentos e realização de atividades sob a supervisão do professor.

Sala de aula invertida não é exatamente um método novo. Nasceu nos anos 90, nos Estados Unidos, mas só ganhou notoriedade recentemente através das ideias inovadoras e transformadoras do Salman Khan e sua Khan Academy.

No Brasil, este método é ainda pouco difundido, mas algumas de suas características nos remetem ao que conhecemos como ensino semi-presencial, modelo já presente em algumas instituições de ensino superior.

Apesar do ensino semi-presencial e sala de aula invertida não serem exatamente a mesma coisa, vale lembrar que podemos traçar um paralelo entre ambos os modelos e aplicar alguns princípios da "Sala de Aula Invertida" no ensino semi-presencial, a fim de torná-lo mais eficaz, afinal dividir o processo de ensino e aprendizagem em momentos presenciais e a distância já é visto como uma tendência mundial. 
Mas, por que adotar o método "Sala de Aula Invertida"? Salman Khan defende a prática trazendo outro questionamento à tona: tradicionamente, em sala de aula, o professor prioriza a exposição de conteúdos e manda os alunos para casa com problemas para resolver. Porém, quem vai ajudá-los em casa?

Sabemos que as pessoas aprendem em ritmos diferentes. Portanto, um dos seus maiores benefícios está no fato do aluno ser exposto ao conteúdo, onde e quando quiser, dentro do seu ritmo, e aproveitar o tempo escasso de sala de aula para tirar dúvidas e aplicar o conhecimento adquirido de forma interativa e colaborativa. Um estudo realizado recentemente com alunos de um curso de Farmácia nos Estados Unidos foi publicado no American Journal of Pharmaceutical Education apontou que os alunos que usaram a lógica da sala de aula invertida tiveram seu rendimento aumentado em 5,1%.

Quer se aprofundar mais no assunto?
Palestra online da professora Edirce Ana sobre sala de aula invertida

Entrevista com o Salman Khan (Revista Época)

E aí, o que você acha do método sala de aula invertida? Você acha que daria certo no Brasil? Que benefícios diretos este método traria para a nossa escola? Quais os maiores desafios e barreiras?